Definition – was bedeutet

Der Concorde-Effekt – auch Sunk-Cost-Effekt, Eskalation des Commitments oder Kostenfalle – bezeichnet die Tendenz von Menschen und Organisationen, an einmal getroffenen Entscheidungen festzuhalten, obwohl neue Informationen nahelegen, dass diese Entscheidungen ungünstig, ineffizient oder sogar schädlich sind. Ausschlaggebend ist dabei nicht eine rationale Abwägung zukünftiger Kosten und Nutzen, sondern die bereits investierten Ressourcen wie Zeit, Geld, Anstrengung … Weiterlesen

Nosologie bezeichnet die systematische Lehre von der Klassifikation psychischer Störungen und Erkrankungen, wobei Ziel der nosologischen Arbeit ist, psychische Phänomene so zu ordnen, zu benennen und voneinander abzugrenzen, dass sie wissenschaftlich beschreibbar, diagnostisch erfassbar und therapeutisch behandelbar werden. Nosologie ist dabei nicht auf die bloße Auflistung von Krankheitsbildern beschränkt, sondern umfasst auch die theoretischen Annahmen … Weiterlesen

Theaterpädagogik bezeichnet in der Pädagogischen Psychologie ein handlungsorientiertes, ästhetisches Lern- und Bildungsverfahren, das theatrale Methoden nutzt, um individuelle Entwicklungsprozesse, soziale Kompetenzen und reflexive Fähigkeiten bei Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen zu fördern. Im Zentrum steht nicht die künstlerische Perfektion, sondern der pädagogische Mehrwert des darstellenden Spiels. Theaterpädagogische Ansätze gehen davon aus, dass Menschen durch Körperausdruck, Rollenübernahme … Weiterlesen

Tiger Parenting bezeichnet in der Psychologie und Erziehungswissenschaft einen sehr leistungsorientierten, autoritär strukturierten und von hohen Erwartungen geprägten Erziehungsstil, der insbesondere durch die Publikationen der US-amerikanischen Juristin Amy Chua international bekannt wurde. Im Kern beruht Tiger Parenting auf der Annahme, dass Kinder durch strenge Disziplin, intensive Kontrolle und konsequente Leistungsanforderungen zu außergewöhnlichen Erfolgen geführt werden … Weiterlesen

Jellyfish Parenting bezeichnet einen informellen, aber zunehmend verbreiteten Erziehungsstil, der durch hohe Flexibilität, starke Konfliktvermeidung und eine ausgeprägte Orientierung am momentanen Wohlbefinden der Kinder gekennzeichnet ist. Der Begriff leitet sich metaphorisch von der Qualle ab: einem Organismus ohne feste Struktur, der sich weich, anpassungsfähig und ohne Widerstand durch seine Umgebung bewegt. Im Unterschied zu stärker … Weiterlesen

Das Illusion-of-Explanatory-Depth-Syndrom oder Illusion-of-Explanatory-Depth-Paradigma bezeichnet ein kognitives Phänomen, bei dem Menschen glauben, komplexe Sachverhalte deutlich besser zu verstehen, als es tatsächlich der Fall ist. Der Begriff wurde vor allem durch die Arbeiten von Rozenblit und Keil geprägt, die in Experimenten zeigten, dass Menschen ihr Wissen über alltägliche technische oder natürliche Vorgänge – etwa den Mechanismus … Weiterlesen

Die Fokussierungsillusion bezeichnet eine systematische kognitive Verzerrung, bei der Menschen die Bedeutung einzelner Faktoren für ihr zukünftiges Wohlbefinden, ihre Entscheidungen oder Bewertungen überschätzen, weil ihre Aufmerksamkeit übermäßig stark auf genau diesen Faktor gerichtet ist. Der Begriff wurde insbesondere durch Daniel Kahneman und David Schkade geprägt. Die Fokussierungsillusion beruht darauf, dass Menschen bei Urteilen über komplexe … Weiterlesen