Der Begriff Situationship – ein Kofferwort aus den englischen Begriffen situation und relationship – beschreibt im psychologischen und soziologischen Kontext eine Form der zwischenmenschlichen Paarbeziehung, die sich in einem undefinierten Raum zwischen einer unverbindlichen Affäre und einer festen, exklusiven Partnerschaft bewegt. Charakteristisch für eine Situationship ist das bewusste oder unbewusste Fehlen von klaren Etiketten, verbindlichen … Weiterlesen

Tabula plena beschreibt ein neurobiologisches Prinzip der Gehirnentwicklung, das im Gegensatz zum philosophischen Konzept der „Tabula rasa“ (des unbeschriebenen Blattes) davon ausgeht, dass bestimmte Hirnregionen zu Beginn ihrer Entwicklung über eine maximale Sättigung an Verbindungen verfügen. Wissenschaftlich fundiert wurde dieser Begriff insbesondere durch Untersuchungen der CA3-Region im Hippocampus, jener Struktur, die für die Überführung von … Weiterlesen

Der Elternhaus-Effekt bezeichnet in der Psychologie, der Bildungsforschung und der Soziologie den signifikanten Zusammenhang zwischen der sozialen Herkunft eines Kindes und seinem späteren Bildungs- und Lebenserfolg. Er beschreibt das Phänomen, dass Merkmale der Herkunftsfamilie – wie das Einkommen der Eltern, deren Bildungsabschluss sowie das kulturelle und soziale Kapital – die kognitive Entwicklung, die schulischen Leistungen … Weiterlesen

Das pruning bezeichnet man in der Entwicklungspsychologie eine Phase in der frühkindlichen Entwicklung, in der nach der Phase des spreading oder blooming, in der eine massive Überproduktion synaptischer Verbindungen stattfand, wieder ein Abbau synaptischer Verbindungen beginnt, der etwa bis zum neunten Lebensjahr anhält und damit das Ende der sensiblen Phase für das Wahrnehmungslernen markiert (vgl. Johnson, … Weiterlesen

Unter der Binnendifferenzierung versteht man in der Pädagogischen Psychologie und Didaktik die Gesamtheit aller unterrichtsorganisatorischen und methodischen Maßnahmen, die darauf abzielen, der individuellen Heterogenität einer Lerngruppe innerhalb eines gemeinsamen Unterrichtskontextes gerecht zu werden. Im Gegensatz zur äußeren Differenzierung wie der Aufteilung in Schulformen bleibt der Klassenverband bei der Binnendifferenzierung bestehen, während die Lernangebote hinsichtlich Komplexität, … Weiterlesen

In der Psychologie wird Unsicherheit als ein subjektiver Zustand definiert, der durch einen Mangel an Wissen, Vorhersehbarkeit oder Eindeutigkeit in Bezug auf zukünftige Ereignisse oder gegenwärtige Situationen gekennzeichnet ist. Es handelt sich dabei um eine fundamentale menschliche Erfahrung, die sowohl kognitive als auch emotionale, handlungsbezogene und existenzielle Dimensionen umfasst. Kognitiv bedeutet Unsicherheit das Akzeptieren von … Weiterlesen

Die Militärpsychologie stellt ein spezialisiertes Teilgebiet der angewandten Psychologie dar, das sich mit der Erforschung, Analyse und Beeinflussung menschlichen Erlebens und Verhaltens im spezifischen Kontext von Streitkräften befasst. Sie ist eine multidisziplinäre Wissenschaft, die Brücken zur Sozial-, Organisations-, klinischen und pädagogischen Psychologie schlägt, um die Effektivität militärischer Verbände zu steigern und gleichzeitig die psychische Gesundheit … Weiterlesen