Der Begriff Deskilling bezeichnet in der Psychologie und angrenzenden Arbeits- und Organisationswissenschaften die systematische Reduktion bzw. Verarmung von Anforderungen, Fachwissen, Entscheidungsbefugnis und Handlungskompetenz in beruflichen Tätigkeiten. Ursprünglich in der Arbeitssoziologie verankert, gewinnt der Begriff zunehmend auch psychologische Bedeutung im Hinblick auf Arbeitsmotivation, Autonomie, Identifikation mit der Tätigkeit und berufliche Entwicklung. Im Kern bedeutet Deskilling, dass … Weiterlesen

Unter dem Begriff Parent Battering oder Elternmisshandlung wird das Phänomen verstanden, dass Kinder und Jugendliche Gewalt gegen ihre Eltern ausüben. Diese Gewalt kann in verbaler, emotionaler oder physischer Form auftreten und reicht von Beschimpfungen, Drohungen und Erpressung bis hin zu schwerer Körperverletzung oder in extremen Fällen sogar Tötungsdelikten. Die betroffenen Eltern verbergen solche Übergriffe häufig … Weiterlesen

Kurzdefinition: Agentische KI – Agentic AI – bezeichnet in der Psychologie und angrenzenden Gebieten solcher Technik ein Konzept, das über rein reaktive, datenverarbeitende oder promptbasierte Systeme hinausgeht und Aspekte wie Autonomie, Zielgerichtetheit, Entscheidungsfindung und Adaptivität umfasst. Unter agentischer KI versteht man künstliche Intelligenzsysteme, die nicht bloß auf Anfragen reagieren, sondern selbständig handeln, eigene Ziele verfolgen, … Weiterlesen

Boosting bezeichnet in der Psychologie und Verhaltensökonomie eine Strategie zur Förderung eigenständiger und kompetenter Entscheidungsfindung. Im Gegensatz zum Nudging, das durch subtile Kontextgestaltung Verhalten lenkt, zielt Boosting darauf ab, die kognitiven und motivationalen Fähigkeiten von Individuen zu stärken. Durch Bildung, Training oder transparente Entscheidungshilfen werden Menschen befähigt, dauerhaft bessere und selbstbestimmte Entscheidungen zu treffen. Boosts … Weiterlesen

Otrovertiertheit oder Otroversion bezeichnet ein nicht wissenschaftlich etabliertes Konzept innerhalb der populärpsychologischen Diskussion, das als dritter Persönlichkeitstyp zwischen Introversion und Extraversion vorgeschlagen wurde. Der Begriff soll eine spezifische Form der sozialen Orientierung beschreiben, die weder auf Rückzug und Innengerichtetheit (Introversion) noch auf starke Außenorientierung und Gruppendynamik (Extraversion) basiert. Eingeführt wurde die Bezeichnung durch den amerikanischen … Weiterlesen

Unter Flurschule (auch Gangschule oder Flurtyp), versteht man eine Schulbau- und Unterrichtsform, bei der die einzelnen Klassenräume lineare Anordnung entlang von langen, geschlossenen Fluren haben. Klassenzimmer sind abgeschlossene Boxen, jeweils mit eigener Ausstattung und Zugang über einen Flur, der primär als Erschließungsweg dient. Charakteristisch ist die starke Trennung der Klassenräume voneinander, wenig offene Flächen, kaum … Weiterlesen

Die Neurophilosophie ist ein interdisziplinäres Forschungsfeld, das sich mit dem Verhältnis zwischen neurowissenschaftlicher Empirie und philosophischer Reflexion befasst. Sie entstand aus der Philosophie des Geistes und greift Fragen auf, die seit Jahrhunderten den Diskurs über Bewusstsein, Selbst, Willensfreiheit und die Natur mentaler Zustände prägen. Ihren modernen Ursprung markiert Patricia Churchlands Werk Neurophilosophy: Toward a Unified … Weiterlesen