Korsakow–Syndrom

Das Korsakow-Syndrom (Korsakow-Psychose, Morbus Korsakow, amnestisches Psychosyndrom) ist eine Beeinträchtigung der Verarbeitung neuer Informationen im Kurzzeitgedächtnis, um diese dauerhaft im Langzeitgedächtnis zu speichern. Es kommt zu einer tiefen und permanenten Auslöschung des Gedächtnisses , wobei die Erinnerung an kurz zurückliegende Ereignisse fast gänzlich zerstört ist. Eindrücke aus der unmittelbaren Vergangenheit werden als erste getilgt, während … Weiterlesen

Religionspsychologie

Der Wert einer Religion wird durch die Qualität der Moral bestimmt, die sie zu begründen vermag. Michel Houellebecq Die Religionspsychologie hat sich Ende des 19. Jahrhunderts als eigenständige, psychologische Disziplin herausgebildet und beschäftigt sich mit dem Seelenleben des Menschen, insofern es religiös ist. Schon Sigmund Freud, Karl und Charlotte Bühler, Karl Beth haben sich mit … Weiterlesen

Trieb

Als Trieb werden vor allem biologisch begründete Verhaltensursachen bezeichnet, z.B. Hunger und Durst als homöostatische, d.h., auf die Aufrechterhaltung eines Gleichgewichts hin orientierte Triebe, oder Sexualität als nicht-homöostatischer Trieb. Biologisch orientierte Theorien sehen diese Triebe als Basis für weitere sogenannte sekundäre Triebe an. Die Unterscheidung zwischen Motiv und Trieb erfolgt meist aus der Perspektive der … Weiterlesen

Motiv

Motive sind überdauernde Vorlieben und damit zeitstabile Merkmale von Menschen, die nicht direkt beobachtbar sind, sondern  Konstrukte darstellen, die das Handeln von Personen verständlich machen sollen. Motive stellen die Neigung dar, konkrete Situationen positiv oder negativ zu bewerten und sie dementsprechend eher aufzusuchen bzw. zu meiden, d. h., Motive machen ganz bestimmte Aspekte von Situationen … Weiterlesen

Transfermanagement

Transfermanagement ist ein zentrales Thema in der (beruflichen) Aus- und Weiterbildung, wobei es um die Überleitung von gelernten Seminarinhalten in den Unternehmensalltag geht. Transfermanagement bezieht sich daher auf alle Aktivitäten, die dazu beitragen können, die langfristige Beibehaltung, die Umsetzung und Anwendung des Gelernten zu unterstützen. Neben den am unmittelbaren Lehr-Lern-Prozess beteiligten Personen spielen beim Transfermanagement … Weiterlesen

Mediendidaktik

In der Mediendidaktik geht es um die Theorie und Praxis des Medieneinsatzes für Unterrichts- und Ausbildungszwecke. Die Beziehung zwischen „Allgemeiner Didaktik“ und „Mediendidaktik“ ist nicht ganz eindeutig, denn Mediendidaktik wird einerseits als spezielle Didaktik angesehen und andererseits als Anwendung der Allgemeinen Didaktik auf Gestaltung und Einsatz von Medien im Unterricht. Aufgabe der Mediendidaktik ist es, … Weiterlesen