Definition – was bedeutet

Eine Clusterschule bzw. ein Schulcluster ist ein organisatorischer und pädagogischer Zusammenschluss von zwei bis maximal acht räumlich benachbarten Schulstandorten unter einer gemeinsamen Leitung. Der jeweilige Schulstandort bleibt als Schule erhalten und wird durch die Zusammenarbeit im Cluster gestärkt. Ziel ist die Verbesserung der Bildungsqualität durch gemeinsame Planung und Durchführung von Bildungsmaßnahmen, die Stärkung der Zusammenarbeit … Weiterlesen

Die Fawn Response – auch Bambi-Effekt oder Bambi-Reflex – bezeichnet in der eher populärwissenschaftlichen Psychologie eine Reaktion auf traumatische Ereignisse und kann bei Menschen auftreten, die Missbrauch oder Vernachlässigung erlebt haben. Es handelt sich um eine komplexe Stressreaktion, die häufig durch das Bedürfnis nach Beruhigung oder Beschwichtigung ausgelöst wird und dazu führen kann, dass Menschen … Weiterlesen

Das Palo-Alto-Modell bezieht sich auf eine Form der psychotherapeutischen Herangehensweise, die eng mit der Palo-Alto-Gruppe in Kalifornien, USA, in den 1950er und 1960er Jahren verbunden ist. Das Palo-Alto-Modell ist auch unter dem Namen „Palo-Alto-Gruppen“ oder „Palo-Alto-Schule“ bekannt. Das Palo-Alto-Modell ist eine systemische Psychotherapie, die in den 1950er und 1960er Jahren am Mental Research Institute in … Weiterlesen

Intrusive Gedanken, auch aufdringliche oder zwanghafte Gedanken, sind wiederkehrende, unerwünschte und belastende Gedanken, Bilder oder Impulse, die in das Bewusstsein eines Menschen eindringen, ohne dass diese bewusst darauf abzielen oder Kontrolle darüber haben, wobei solche Gedanken verstörend sein und erhebliche Angst, Unbehagen oder Stress auslösen können. Menschen mit einem besonderen Sicherheits- und Kontrollbedürfnis haben dabei … Weiterlesen

Subitieren bzw. Subitizing ist die schnelle, genaue und sichere Beurteilung von Zahlen, die für eine kleine Anzahl von Elementen durchgeführt werden, wobei sich der Begriff vom lateinischen Adjektiv subitus (plötzlich) ableitet und vermittelt das Gefühl, sofort zu wissen, wie viele Gegenstände sich in der visuellen Szene befinden, wenn die Anzahl der vorhandenen Gegenstände sinkt im … Weiterlesen

A … A-non-B-Suchfehler Abbildtheorie ABC-Methode ABC-Modell der Emotionen Abduktion Aberglaube Abgrenzungsproblem abhängige Variable Abhängigkeit Ablation Ablehnungstraining Ablenkbarkeit Abruf Abrufhemmung Absencen Absentismus absolute Schwelle absolutes Gehör absorbierender Geist Absorption Abstraktionsniveau Abulie Abusus Abwehrmechanismus Acceptance Prophecy Acetylcholin Achromatopsie Achtmonatsangst Achtsamkeit Achtsamkeitsbasierte Psychotherapie Achtsamkeitsmeditation Achtsamkeitstraining action learning Active Recall actor-observer bias Ad-hoc-Stichprobe Adaptation Adaptationsniveautheorie Adaptationssyndrom Adaptives Lernen adaptives … Weiterlesen

In der Psychologie versteht man unter dem Konzept der radikalen Akzeptanz die innere Bereitschaft, die Realität so anzunehmen, wie sie ist, mit all ihren Höhen und Tiefen, was aber auch bedeutet, all den Schmerz, die Frustration und Traurigkeit zu akzeptieren, diese nicht zu hinterfragen oder sich nicht gegen sie aufzulehnen. Radikale Akzeptanz basiert dabei auf … Weiterlesen