Definition – was bedeutet

Die meisten Menschen sind in der Lage zu unterscheiden, ob ein Lachen anderer positiv gemeint oder gegen sie gerichtet ist, doch es gibt auch Menschen, die verunsichert werden, wenn ein anderer Mensch ihnen gegenüber eine bestimmte Mimik zeigt. Solche Menschen sind emotional eher zurückgezogen und zeigen nach außen hin wenig Gefühle, erscheinen oft als ausdrucklos … Weiterlesen

Das menschliche Gehirn ist ganz allgemein betrachtet ein Meister der Täuschung, denn die Erfahrungen und Handlungen eines Menschen offenbaren wenig über seine innere Funktionsweise, denn durch den Geist erfolgt eine fortlaufende Konstruktion aus Gehirn, Körper und umgebender Welt. In jedem Moment, in dem man die Welt um sich herum sieht, denkt, fühlt und durch das … Weiterlesen

Kurzdefinition: Sensibilisierung bezeichnet jenen psychischen Prozess, durch den bei Reizen, die für den Organismus wichtig sind, da sie eine Gefahr signalisieren können, bei wiederholter Konfrontation keine Gewöhnung an Reiz sondern eine Verstärkung der Reaktion stattfindet. Die Sensibilisierung ist im Übrigen wesentlich schlechter reversibel als eine Habituation. Wenn manche, beim Menschen individuell unterschiedliche, Signalreize wiederholt dargeboten … Weiterlesen

Semantisches Differential bzw. Polaritätsprofil wurde 1952 von Osgood entwickelt, und diente ursprünglich der Messung von Wortbedeutungen und wurde später vor allem auch im Marketing angewendet. Beim semantischen Differential werde anhand einer Reihe von gegensätzlichen Adjektivpaaren (Polaritäten) Begriffe eingestuft, wobei sich die zu jedem Begriff vorgenommen Einstufungen zu einem Profil verbinden lassen. In einem Semantischen Differential … Weiterlesen

Lernen durch Lehren ist eine handlungsorientierte Unterrichtsmethode, in der SchülerInnen oder StudentInnen lernen, indem sie den Stoff gegenseitig unterrichten, und kann in allen Fächern, Schultypen und Altersstufen eingesetzt werden. Der größte Lerneffekt wird dann erzielt, wenn die Lernenden, die den neuen Stoff ihren MitschülerInnen vermitteln sollen, diesen vorher überhaupt nicht kennen. Lernen durch Lehren in … Weiterlesen

Nichts verschafft mehr Ruhe als ein gefasster Entschluss. Charles-Maurice de Talleyrand-Périgord Menschen, die aufgrund erwiesener Leistungsfähigkeit aus der dadurch begründeten Selbstwirksamkeitserwartung heraus leben, zeigen gute berufliche Leistungen, niedrigere Stressreaktionen, bewältigen kritische Lebensereignisse schneller, plagen sich seltener mit Angststörungen und Depressionen herum, haben eine hohe Schmerztoleranz, ein besseres Immunsystem sowie zufriedenstellende Sozialbeziehungen, und weisen dadurch ein … Weiterlesen

Symptome sind Anzeichen einer Verhaltensstörung oder auch ein Anzeichen einer Krankheit. Sie dürfen nie als alleine angesehen werden, sondern nur im Gesamtzusammenhang von Personen und deren Umwelt (vgl. Paulik, 1975, S. 128). „Wenn nicht der ursprüngliche Konflikt gelöst (bzw. therapiert) wird, sondern nur das Symptom therapiert wird, dann kommt es zur Symptomverschiebung“ (vgl. Ohne Autor, … Weiterlesen