Definition – was bedeutet

Eine Entwicklungsabweichung liegt dann vor, wenn Kinder Verhaltens- oder Erlebensweisen zeigen, die für ihr Alter unangemessen oder untypisch sind. Dieser unspezifische Begriff drückt aus, dass Entwicklungsverläufe im zeitlichen Verlauf kontinuierlich zunehmend von einem Spektrum normaler Entwicklung abweichen können. Teilweise nehmen Entwicklungsabweichungen Bezug auf definierte Entwicklungspfade, über die Zeit zunehmend prägnantere, typische Muster von Anforderungen, Leistungen … Weiterlesen

Als Enkopresis bezeichnet man in der Entwicklungspsychologie das altersunangemessene Einkoten, wenn eine rein organische Ursache für dieses Verhalten ausgeschlossen werden kann. Siehe dazu Enuresis.

Als Enuresis bezeichnet man in der Entwicklungspsychologie das altersunangemessene Einnässen, wenn eine rein organische Ursache für dieses Verhalten ausgeschlossen werden kann – z.B. Epilepsie, neurologische Erkrankungen oder eine Fehlbildung der Harnwege. Man unterscheidet das nächtliche Einnässen (Enuresis nocturna) und das Einnässen am Tage (Enuresis diurna). Prinzipiell nässen Kinder  von Geburt an ohne Unterbrechung ein (primäre Enuresis) … Weiterlesen

*** Hier KLICKEN: Das BUCH dazu! *** Als Emotionsregulation oder Emotionskontrolle – auch Affektregulation – bezeichnet man zunächst in der Entwicklungspsychologie die Bemühungen eines Kleinkindes zum Umgang mit seinen Emotionen, wobei man intrapsychische und die interpsychische Regulation unterscheiden muss. Während die intrapsychische Regulation sich auf die eigenständige Emotionsregulation bezieht, umfasst die interpsychische Regulation solche Bemühungen, … Weiterlesen

Der Andorra-Effekt ist ein Begriff aus der Sozialpsychologie, der besagt, dass sich Menschen oft an die Beurteilungen und Einschätzungen ihrer sozialen Umgebung anpassen und dies unabhängig davon, ob diese  korrekt sind oder nicht. Der Effekt beschreibt damit eine Form einer sich selbsterfüllenden Prophezeiung, da sich eine Person mit der Zeit genau so verhält, wie man … Weiterlesen

Der amerikanische Psychologe Robert Rosenthal analysierte, welchen Einfluss der Versuchsleiter in psychologischen Experimenten auf das Verhalten von Versuchspersonen oder auch Versuchstieren hat. Der „Rosenthal-Effekt“ wird auch manchmal poetischer als „Pygmalion-Effekt“ bezeichnet und meint ganz allgemein jenen Verzerrungseffekt von Studienergebnissen, der durch die Erwartungen eines Versuchsleiters gegenüber den Probanden und Probandinnenen verursacht wird. Der Rosenthal-Effekt beruht … Weiterlesen

Eine Blindstudie oder Blindversuch ist die Form eines Experiments, bei der die Versuchspersonen nicht wissen, ob sie der Experimental- oder der Kontrollgruppe zugeordnet sind. Dadurch wird der Einfluss von Erwartungen und Verhaltensweisen weitgehend eliminiert. Blindversuch werden insbesondere in der Medizin bei der Erprobung von neuen Medikamenten eingesetzt, wobei  die teilnehmenden Personen nicht wissen, ob sie … Weiterlesen