Um Wahrgenommenes zu speichern und wiederzuerkennen bedarf es einer gewissen Ordnung im kognitivem System.  Aus psychologischer Sicht versteht man unter einem Begriff die mentale Repräsentation einer Kategorie von Enitäten, wobei Enitäten Gegenstände der Wahrnehmung (Objekte, Ereignisse und Personen) sind, die in gemeiname Gruppen zusammengefasst werden und das gleiche Etikett erhalten (Kategorisierung). Diese Begriffsbildung ist dabei ein … Weiterlesen

Mit Alles-oder-Nichts-Lernen bezeichnet man einen plötzlichen Sprung in der Lernkurve von 0 auf das maximale Niveau auf Grund gewonnener Einsicht in einen Lerninhalt. Dieses Lernen ist meist mit einem Aha-Erlebnis verbunden. Das Alles- oder Nichts-Lernen steht dabei im Gegensatz zum inkrementellen Lernen, bei dem die assoziativen Verbindungen von Lernversuch zu Lernversuch an Stärke zunehmen. Beim … Weiterlesen

Als Ereignisgrenze bezeichnet man in der Gedächtnispsychologie das Phänomen, dass etwa bei einem Ortswechsel das eben Gedachte vergessen wird. Das liegt daran, dass das Gehirn die Gedanken nicht als eine lineare, ununterbrochene Abfolge von Erlebnissen speichert, vielmehr strukturiert das Gehirn die Ereignisse in einzelnen Erinnerungspaketen (chunks). Diese Inhalt der einzelnen Pakete sind nicht rein thematisch … Weiterlesen

They who dream by day are cognizant of many things which escape those who dream only by night. Edgar Allan Poe zugeschrieben Tagträume sind wichtig. Was man sich nicht vorstellen kann, kann man nicht tun. George Lucas Psychologen sprechen bei Tagträumen (mind wandering) eher von aufgabenunabhängigem Denken (task-unrelated thought), denn man denkt dabei ohne Zweck … Weiterlesen

Begriffe werden in der Regel durch Abstraktion gebildet, wobei sich die Verallgemeinerung wahrgenommener Merkmale willkürlich in Folge unserer Vorerfahrung über die Umwelt vollzieht, sodass im Laufe des Lebens die Kategorisierung der Umwelt erfolgt. Als Abstraktionsniveau bezeichnet man daher eine Ebene im Prozess der Begriffsbildung. Je höher das Abstraktionsniveau, desto allgemeiner ist ein Begriff, je niedriger, … Weiterlesen

Die beiden wichtigsten Tage deines Lebens sind der Tag an dem du geboren wurdest, und der Tag, an dem du herausfindest, warum! Mark Twain Biografiearbeit ist ein absichtsvoller, bewusster, zielgerichteter und aktiver Gestaltungsprozess, bei dem die Biografie eines Menschen im Mittelpunkt steht. Biografiearbeit meint einerseits die Beschäftigung mit der eigenen Lebensgeschichte im Sinne einer biografischen … Weiterlesen

Bei der Tiefendyslexie kommt es beim Lesen von Wörtern oft zu semantischen Fehlleistungen, d. h., ein visueller Stimulus wie König wird bedeutungsmäßig erfasst, jedoch nicht lautlich ähnlich, sondern z. B. als Fürst vorgelesen. Zudem treten häufig Lexikalisierungsfehler auf, während jedoch das verbale Benennen oder Schreiben des Begriffes bzw. das Lesen von Fremdwörtern und unregelmäßigen Wörtern keine Schwierigkeiten … Weiterlesen