Definition – was bedeutet

Qualitativ ist in der Psychologie eine Bezeichnung von Merkmalen und Variablen, die ausschließlich in inhaltlich verschiedene Klassen gegliedert werden können, zwischen denen jedoch keine zahlenmäßigen Relationen bestehen. Siehe hierzu im Gegensatz die quantitativen Merkmale.

Als Pseudopause bezeichnet man die während einer Lerneinheit auftretende Phase deutlich herabgesetzter Leistung. Pseudopausen lassen sich durch häufige, kurze Pausen vermeiden.

Als Projektionsfelder oder Projektionsareale bezeichnet man in der Physiologie Gebiete auf der Großhirnrinde, an denen spezifische Sinneskanäle aus der Körperperipherie enden.

Postmentale Prozesse sind unbewusste Vorgänge im Gehirn, die nach einer Lernphase das Einprägen des Lerninhaltes vornehmen.

Als Positionseffekt bezeichnet man in der Lernpsychologie das Phänomen, dass die Erinnerung eines Lernelementes  von seiner Position im gesamten Inhalt abhängt, wobei in der Regel Randelemente werden besser behalten werden als Elemente aus der Mitte einer Lerneinheit. Als seriellen Positionseffekt bezeichnet man in der Lernpsychologie die Tendenz, sich in einem Lernzyklus am besten an die … Weiterlesen

Als physiologische Psychologie oder Psychophysiologie bezeichnet man ein Teilgebiet der Psychologie, die die Beziehungen zwischen psychischen und physischen Prozessen untersucht. Die physiologische Psychologie beschreibt, wie Emotionen, Bewusstseinsänderungen und Verhaltensweisen mit Hirntätigkeit, Kreislauf, Atmung, Motorik und Hormonausschüttung zusammenhängen. Seit es möglich war, Puls, Atmung, die elektrodermale Aktivität, den Blutdruck, die elektrische Herzaktivität (Elektrokardiogramm, EKG) und Hirnaktivität (Elektroenzephalogramm, … Weiterlesen

Als Performanz bezeichnet man in der Psychologie ein in einer konkreten Situation gezeigtes Verhalten oder eine manifest erbrachte Leistung. Die Performanz kann erheblich von einer latent vorhandenen Kompetenz auf einem bestimmten Gebiet abweichen.