Life-Skills-Pädagogik

Unter Life-Skills-Pädagogik versteht man einen ganzheitlichen pädagogischen Ansatz, der darauf abzielt, Menschen aller Altersgruppen mit den grundlegenden Fähigkeiten und Kompetenzen auszustatten, die sie benötigen, um die vielfältigen Herausforderungen des täglichen Lebens erfolgreich zu bewältigen. Diese Fähigkeiten, die auch als „Lebenskompetenzen“ oder „Life Skills“ bezeichnet werden, umfassen ein breites Spektrum an psychosozialen, kognitiven und verhaltensbezogenen Fertigkeiten. … Weiterlesen

Selbstviktimisierung

Selbstviktimisierung, auch als Opfermentalität oder Opferhaltung bekannt, beschreibt die Tendenz eines Menschen oder auch ganzer Gruppen, sich selbst übermäßig oder unangemessen als Opfer von negativen Umständen oder dem Handeln anderer zu sehen. Dieses psychologische Phänomen ist durch eine Neigung gekennzeichnet, externe Faktoren für persönliche Probleme oder Misserfolge verantwortlich zu machen, anstatt die eigene Rolle oder … Weiterlesen

Adultismus

Adultismus ist ein soziologischer Begriff, der eine Form der Diskriminierung und Machtausübung von Erwachsenen gegenüber Kindern und Jugendlichen beschreibt. Ganz allgemein bezeichnet der Begriff Vorurteile gegenüber einer Person oder einer Personengruppe aus Gründen des geringeren Alters, aber auch Strukturen, die eine Diskriminierung jüngerer Menschen produzieren und aufrechterhalten. Adultismus ist eine Form von Ageismus. Das Konzept … Weiterlesen

Prompt Engineering

Prompt Engineering bezeichnet die Fähigkeit und Technik im Umgang mit KI-Systemen wie ChatGPT, bei der es darum geht, effektive Eingabeaufforderungen (Prompts) zu gestalten, um optimale Ergebnisse zu erzielen. Prompt Engineering ist also die Kunst und Wissenschaft, präzise und zielgerichtete Anweisu Das übergeordnete Ziel besteht in der Steigerung der Leistungsfähigkeit und Genauigkeit von KI-Systemen durch die … Weiterlesen

Konvergente Evolution

Konvergente Evolution, auch oft nur als Konvergenz bezeichnet, ist ein faszinierendes Phänomen in der Evolutionsbiologie, wobei der Begriff konvergente Evolution jenen Prozess bezeichnet, bei dem nicht verwandte Arten unabhängig voneinander ähnliche Merkmale oder Anpassungen entwickeln, um ähnliche ökologische Nischen zu besetzen oder ähnliche Umweltherausforderungen zu bewältigen. Die Ähnlichkeiten entstehen also nicht aufgrund gemeinsamer Abstammung, sondern … Weiterlesen

Hirnorganoide

Hirnorganoide, auch als zerebrale oder neurale Organoide oder als Cortex in der Petrischale bezeichnet, stellen dreidimensionale Zellstrukturen dar, welche außerhalb des menschlichen Körpers, in vitro, mithilfe von Stammzellen gezüchtet werden. Diese Strukturen imitieren bestimmte Eigenschaften des menschlichen Gehirns, jedoch ohne die vollständige Ausprägung eines Organs zu erreichen. Hirnorganoide weisen eine ähnliche Zusammensetzung wie das menschliche … Weiterlesen

Erfahrungsorientiertes Lernen

Das Tragische an jeder Erfahrung ist, dass man sie erst macht, nachdem man sie gebraucht hätte. Friedrich Nietzsche Erfahrungsorientiertes Lernen ist eine pädagogische Methode, bei der der Lernende durch eigene praktische Erfahrungen neue Erkenntnisse und Kompetenzen erwirbt. Im Mittelpunkt steht nicht das passive Aufnehmen von Informationen, sondern das selbstständige Entdecken und Erkunden. Der Lernende macht … Weiterlesen