Information bezeichnet in der Psychologie und der Pädagogik ganz allgemein die Aufnahme und die Weitergabe von Nachrichten, Mitteilungen und Auskünften, wobei Informationen Impulse der Außenwelt darstellen. Aus SIcht der kybernetischen Psychologie lässt sich Information auf die Aufnahme und Weitergabe von Bits reduzieren, d.h., Informationen werden dem Empfänger vom Sender mitgeteilt. Information stellt eine notwendige Voraussetzung für Wissen dar, ist jedoch nicht mit Wissen gleichzusetzen. Damit Wissen entstehen kann, bedarf es eines aktiven Prozesses der Verknüpfung und Bewertung von Informationen, d. h., Wissen ist das Ergebnis eines aktiven Aktes, nämlich der Aneignung und Verarbeitung von Informationen.