Nach Heymann (2004) steht kompetenzorientierter Unterricht für den Anspruch, dass die Ergebnisse schulischen Lernens handlungsrelevant, praktisch anwendbar sowie persönlich und gesellschaftlich bedeutsam sein sollen, d.… Weiterlesen »kompetenzorientierter Unterricht
Interkulturelle Kompetenz erstreckt sich über die Dimensionen Selbst-, Sach- und Sozialkompetenz bzw. baut auf diesen auf, d. h., interkulturelle Kompetenz ist nicht eine einzelne oder… Weiterlesen »Interkulturelle Kompetenz
Die Civic Education – manchmal einfach kurz als Civics bezeichnet – bzw. Citizenship Education ein im angloamerikanischen Sprachraum entstandenes pädagogisches Modell mit dem Ziel, durch… Weiterlesen »Civic Education
Ganz allgemein versteht man unter einem Fallbeispiel den einen bestimmten Sachverhalt charakterisierender oder illustrierender typischer Fall. In den Sozialwissenschaften greifen Fallbeispiele meist typische Lebenssituationen und… Weiterlesen »Fallbeispiel
Jerome S. Bruners Ansatz des Entdeckungslernens oder discovery learning sollen Lernende befähigen, vor allem selbstständig Probleme zu lösen, wobei dies dadurch bewerkstelligt wird, indem sie… Weiterlesen »discovery learning
Wie töricht ist es, Pläne für das ganze Leben zu machen, da wir doch nicht einmal Herren des morgigen Tages sind. Lucius Annaeus Seneca Der… Weiterlesen »Chronästhesie
Spezielle in der Sozialpsychologie sind soziale Normen allgemein anerkannte Regeln für akzeptiertes bzw. von anderen erwartetes Verhalten, d.h., Normen definieren das in einer Gesellschaft angemessene… Weiterlesen »soziale Normen