Ostereier-Didaktik ist eine von Neuweg (2003) vorgeschlagene Bezeichnung für die heute propagierten offenen Lernumgebungen bzw. Selbstentdeckungsdidaktiken, die nur in der theoretischen pädagogischen Diskussion funktionieren, nicht… Weiterlesen »Ostereier-Didaktik
Das Prinzip der kognitiven Emulation oder kognitiven Nachahmung bezeichnet jene Funktion des Gehirns, bei der in der Vorstellung Aktionen oder Bewegungen des eigenen Körpers oder… Weiterlesen »kognitive Emulation
Antriebslosigkeit, auch Antriebsschwäche, Antriebsmangel oder Antriebsarmut, die auch Vorstufen der Antriebslosigkeit sein können, bezeichnet den Zustand eines Menschen, der von ihm selbst oder seiner Umgebung… Weiterlesen »Antriebslosigkeit
Als Neonatales Abstinenzsyndrom bezeichnet man die Entzugssymptomatik bei Neugeborenen von drogenabhängigen Müttern, bei denen es zu Tremor, Zittrigkeit, Muskelhypertonus, sehr kurzen Schlafphasen, schrillem Schreien und… Weiterlesen »Neonatales Abstinenzsyndrom (NAS)
Unter sensiblen Phasen in der kindlichen Entwicklung versteht Maria Montessori gewisse Empfänglichkeitsperioden, in denen innerhalb kürzester Zeit ein großes Lernvolumen ohne große Mühe bewältigt wird.… Weiterlesen »sensiblen Phasen
Als soziale Geburt bezeichnet Maria Montessori jene Phase des Jugendalters, in der die Heranwachsenden Teil der Gesellschaft werden, wobei diese dritte und letzte Phase ihres… Weiterlesen »soziale Geburt
Die Psychogenese, auch Psychogenie, beschreibt ganz allgemein die Entwicklung und Veränderung einzelner seelischer Merkmale sowie der seelischen Struktur eines Individuums im Verlauf seiner Lebensgeschichte (Ontogenese),… Weiterlesen »Psychogenese