Als selbstbestimmtes Lernen bezeichnet man in der Pädagogik folgende vom Lernenden selbst festzulegende Bereiche:
- Aufgaben und Lernschritte,
- Regeln der Aufgabenbearbeitung,
- Lernmittel, -methoden und -werkzeuge,
- Zeitaufwand und Wiederholungen,
- Form der Rückmeldung und der sozialen Unterstützung.
Diese Selbstbestimmung hat in jedem der Punkte ihre Grenzen, kann jedoch als Idealziel eines zur Mündigkeit führenden Lernprozesses formuliert werden.