Teamteaching

1.   Definition

Der wahre Kern des Team-Teaching-Konzepts liegt nicht im strukturellen oder organisatorischen Detail, sondern vielmehr in der grundsätzlichen Bereitschaft zu kooperativem Planen, konstanter Zusammenarbeit, fortwährender Gemeinsamkeit, uneingeschränkter Kommunikation und ernsthafter Bereitschaft zur Übernahme und Teilnahme an der gemeinsamen Aufgabe (vgl. Dean & Witherspoon, 1961, zitiert nach Dechert, 1972, S. 294).

2.   Definition

Beim T. wird der Unterricht von einer oder mehreren Klassen von mehreren Lehrern in Kooperation vorbereitet, durchgeführt und ausgewertet. T. fördert Individualisierung des Unterrichts und stellt eine der Voraussetzungen für Projektunterricht darf (vgl. Meyer, 1971, zitiert nach Brunner & Zeltner, 1980, S. 211).

3.   Definition

Teamteaching ist eine Form der Zusammenarbeit von mindestens zwei kooperierenden Lehrpersonen, bei der die gemeinsame Verantwortung für das Unterrichten und die gemeinsame Unterrichtsentwicklung im Zentrum stehen (vgl. Halfhide, 2009, S. 103).

4.   Definition

Teamteaching (TT) ist eine Form der Unterrichtsorganisation, die Lehrende (Lehrer) und Lernende (Schüler) einbezieht; zwei oder mehrere Lehrende tragen die Verantwortung für den gesamten oder einen beträchtlichen Teil des Unterrichts derselben Schülergruppe und arbeiten zusammen (vgl. Winkel, 1981, zitiert nach Huber, 2000, S. 24).

5.   Definition

Team Teaching stellt eine Unterrichtsmethode dar, bei der zwei oder mehrere Lehrpersonen in Kooperation treten und sich einer Aufgabe stellen, die sich auf Zielsetzung, Planung, Ausführung und Evaluation des gemeinsam entwickelten Unterrichts bezieht, in welchem auch Einbindung flexibler Schulgruppen erfolgen kann (vgl. Walter, 2007, S. 5).

Verwendete Literatur

Brunner, R. & Zeltner, W. (1980). Lexikon zu Pädagogischen Psychologie und Schulpädagogik. München: Ernst Reinhardt Verlag.

Dechert, H. (1972). Team Teaching in der Schule. München: Piper Verlag GmbH.

Halfhide, T. (2009) In Fürstenau, S. & Gomolla, M. Migration und Schulischer Wandel: Unterricht. Wiesbaden: GWV Fachverlage GmbH.

Huber, B. (2000). Team Teaching. Frankfurt/Main: Peter Lang GmbH.

Walter, A. (2007). Kooperative Entwicklungsprozesse – die Lehr-lern-form Team Teaching (TT). Norderstedt: Grin Verlag.




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