Alphabetisches Verzeichnis

In diesem kleinen Lexikon psychologischer und pädagogischer Fachbegriffe werden zurückgreifend auf allgemeine Lexika und wissenschaftliche Fachlexika Schlüsselbegriffe aus Psychologie und Pädagogik kurz definiert und erklärt. Die Definitionen sind in der Regel mehrfach belegt anschaulich gegliedert und enthalten weiterführende Literaturangaben. Neben dem alphabetischen Verzeichnis der Begriffe gibt es eine auf allen Seiten verfügbare  einfache  Suchfunktion, über die man direkt zu einem gesuchten Begriff gelangen kann, der kein eigenes Stichwort besitzt.








360°-Feedback
72-Stunden-Regel
A-non-B-Suchfehler
Abduktion
Aberglaube
abhängige Variable
Abhängigkeit
Ablation
absolute Schwelle
Abwehrmechanismus
Acetylcholin
Achtmonatsangst
Achtsamkeit
Achtsamkeitsmeditation
Adaptation
Adaptationssyndrom
Adaptivität
Adipositas
Adoleszenz
Adoptionsstudien
Adrenalin
Affekt
Affektinkontinenz
Affektinkontinenz
affektive Hemmung
affektive Störung
Affektkontrolle
Affektlabilität
Affektstarrheit
Affektstauung
afferent
Affiliationsbedürfnis
Affirmation
Aggregation – Agglomeration
Aggression
Aggressions-Frustrations-Theorie
Aggressivität
Agnosie
Agoraphobie
Agraphie
Aha–Erlebnis
Akalkulie
Akinese
Akkommodation
Akkulturation
Akquieszenz
Akrophobie – Höhenangst
Aktionsforschung
Aktionspotenzial
aktives Zuhören
Aktivierung
Aktivierungszirkel
Aktualgenese
Akzeleration
Alexie
Alexithymie
Algorithmus
Alkoholabhängigkeit
Allergie
Allostase
Alpha-Wellen
Alphawellen
Alptraum – Albtraum
Altersregression
Altruismus
Alzheimer-Krankheit
Ammensprache
Amnesie
Amok
Amphetamine
Amusie
Amygdala
anale Phase
Anamnese
Anchored Instruction
Androgen
angeborener Auslösemechanismus – AAM
Angewandte Psychologie
Angst
Angsthierarchie
Angststörung
Anhedonie
Animus – Anima
Ankereffekt
Anlage-Umwelt-Problem
Anomie
Anorexie, Anorexia nervosa
Anpassungsniveau
Antabus
anterograd
Anthropogenese
Anthropologie
Anthroposophie
Antizipation
Aphasie
Approbation
Apraxie
Arbeits- und Organisationspsychologie
Arbeitsgedächtnis
Arbeitsmotivation
Arbeitspsychologie
Archetypen
Architekturpsychologie
Arousal
Asperger-Syndrom
Assessment Center
Assimilation
Assoziation
Assoziationsfelder
Assoziatives Lernen
attention getter
Attribution
Attributionsfehler
Attributionstheorie
atypische Essstörungen
Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitäts–Syndrom – ADHS
Ausagieren
Ausdruckskunde
Ausdruckspsychologie
Ausprägung
Autapse
Autismus
autogenes Training
Autonomes Nervensystem
Autonomie
Autopoiese
Autorezeptor
autoritärer Erziehungsstil
Autosuggestion
Aversion
Aversionskonditionierung
Aversionstherapie
aversiver Reiz
Aviophobie
Axon
Babinski-Reflex
Backfire-Effekt
Balancetheorie
Barbiturat
Barnum-Effekt
Basalganglien
Bauchhirn – Darmnervensystem
Bedürfnisaufschub
Bedürfnishierarchie
Befragung
Begabung
Behavioral Economics
Behavioral Finance
Behaviorismus
Belohnung
Belohnungsaufschub
Beobachtung
Beobachtungslernen
Beratung
Berufswahl
Beschwerdemanagement
Bestätigungstendenz
Bestrafung
Beta-Wellen
Betriebspsychologie
Beuteverhalten
Bewältigungsreaktion
Bewusstsein
Bewusstseinseinengung
Bewusstseinserweiterung
Bewusstseinsstörung
Bewusstseinstrübung
Bewusstseinsverschiebung
Big-Five-Persönlichkeitsmodell
Biggerexie
Bildungsfähigkeit
Bildungspsychologie
Bildungsstandards
Binding-Phänomen
Bindung
Bindungstheorie
Bindungstypen
Bindungsverhaltenssystem
Binge-Eating-Syndrom
Biofeedback
Biologische Psychologie – Biopsychologie
bipolare Störung
Bisexualität
black-box
Blackout
Blended Learning
blinder Fleck
Borderline-Persönlichkeitsstörung
Boreout
Bossing
bottom-up-Prozess
Brainstorming
Broca-Zentrum
Bruce-Effekt
Bruxismus
Bulimie
Bullying
Burnout
Bystander-Effekt
Cannabinoide
Cannon-Bard-Theorie
Carpenter-Effekt
cerebraler Cortex
change blindness
Charisma
Chemorezep­tor
Choleriker
Cholesterin
Chromosomen
chronisches Erschöpfungssyndrom
Chunking
chunks
Clique
Coaching
Cocktail-Party-Phänomen
Code of Conduct
Cognitive Apprenticeship
Cold Reading
commitment
Compliance
Concept-Mapping
Convenience Sample
Coparenting
Coping
Corpus callosum
Cortex
cortikale Blindheit
Counseling Psychologie
Craving
Cyberbullying
Cybermobbing
Daltonplan-Pädagogik
Debilität
Deduktion
Default Mode Network – DMN
Deflektion
Deindividuation
Déjà-vu
Delinquenz
Delta-Wellen
Demenz
Dendrit
Denken
Depersonalisation
Depression
depressive Episode
Deprivation
Derealisation
Desensibilisierung
Desoxyribonukleinsäure
Determinismus
Deutung
Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders – DSM
Diagnostik
Didaktik
didaktisches Dreieck
Didaktisierung
Differentielle Psychologie
Differenzierung
Diffusions-Tensor-Bildgebungsverfahren
Diskrimination
Diskriminierung
Disposition
Dissonanztheorie
Dissoziation
dissoziative Identitätsstörung
dissoziative Störungen
Distress
Disziplin
Doppelblindversuch
double-bind
downshifting
Dreifarbentheorie
Drogensucht
DSM-IV
Duale Kodierung
Dualismus
Dunkelfelderhebung
Dunning-Kruger-Effekt
Dyade
Dyskalkulie
Dyslexie
Dysphorie
Dysthymie
E-Learning, eLearning, Elearning
E-Therapie
Echogedächtnis
Echolalie
Echopraxie
Echtheit
Ecstasy
ECTS
Educational Games
Educational Governance
Effektgesetz
Effektstärke – Effektgröße
Ego-Tunnel
Egozentrismus
eidetisches Phänomen
Eignungsdiagnostik
Eignungstest
Eineiige Zwillinge
Einfall
einfühlendes Verstehen
Einspeichermodell
Einstellung
Einwortstadium
Einzelarbeit
Einzelfallstudie
Eisenhower-Prinzip
eklektischen Ansatz
ekphorische Hemmung
Elaboration
Elaborationsstrategie
elaborierter Code
Elektroenzelphalografie – EEG
Elektrosensibilität
Elementarisierung
Elevation
Embodiment
Emergenz
Emetophobie
Emetophobie
Emotion
emotionale Intelligenz
Empathie
Empathiemediationshypothese
Empfindung
Empirie
empirische Forschung
Empirismus
endokrines System
Endorphine
Endowment-Effekt
Energetische Psychologie
Engramm
Enkodieren
Enkulturation
ensorische Neuronen
Entrapment
Entspannungstherapie
Entwicklungsaufgabe
Entwicklungsdiagnostik
Entwicklungsgenetik
Entwicklungspsychologie
Entwicklungsstörungen
Entzugserscheinungen
Epigenetik
episodisches Gedächtnis
Equity
Erblichkeit
Erblichkeitskoeffizient
Erfahrungswissen
Ergophobie
Ergotherapie
Erlernte Hilflosigkeit
Erregungsniveau
Erwachsenenbildung
Erwartungs-x-Wert-Theorie
Erwerb
Erziehung
Erziehungsbedürftigkeit
Erziehungsfähigkeit
Erziehungspraktiken
Erziehungspsychologie
Erziehungsstil
Erziehungswissenschaft
Es
Essstörung
Esssucht
Ethologie – Verhaltensforschung
Eusozialität
Eustress
Evaluation
Evolutionspsychologie
Existenzanalyse
exogene Depression
Experiment
Experimentalgruppe
explizites Gedächtnis
Exploration
Expositionstherapie
Externale Kontrollüberzeugung
externe Validität
Extinktion
Extraversion – Extravertiertheit
extrinsische Motivation
Exzess
Eye-Tracking
Fachdidaktik
Facilitation
Faktorenanalyse
false consensus effect
False Memory Syndrome
Falsifikation
Familienaufstellung
Familienentwicklungstheorie
Familienrekonstruktion
Familienskulptur
Familientherapie
Farbkonstanz
Fatigue-Syndrom
Feedback
Fehlinformationseffekt
Fehlleistung
Feldbeobachtung
Feldforschung
Figur-Grund-Beziehung
Fixierung
Flash-back
Flashbulb memories
Floating
Flourishing
Flow
fluide Intelligenz
Fokaltherapie
Foot-in-the-Door-Technik
forensische Psychologie
formale Bildung
Formatio reticularis
Formkonstanz
Forschung
Fovea
Framing-Effekt
freie Assoziation
freie Reproduktion
Freinet-Pädagogik
Fremdbeobachtung
Fremdeln
Fremdgruppe
Frequenztheorie
Frontallappen
Frustration
Frustrations-Aggressions-Prinzip
Frustrationstoleranz
Führung
Führungsverhalten
Funktionale Gebundenheit
Funktionalismus
Funktionslust
Fuzzy-Trace-Theorie
g-Faktor
Ganzheitspsychologie
Gate-Control-Theorie
Gedächtnis
Gedächtnishemmung
Gedächtnisspanne
Gefangenendilemma
Gefühl
Gefühlsansteckung
Gegenfarbentheorie
Gegenkonditionierung
Gehirndoping
Gehirnjogging
Gehirnstamm
Gelotophobie
Gen
Gender
Gender Mainstreaming
generalisierte Angststörung
Generalisierung
Generativität
genitale Phase
Genom
Geragogik
Gerechte-Welt-Glaube
Geriatrie – Gerontologie
Geschlecht
Geschlechtsidentität
Geschlechtsrolle
Geschlechtsschematheorie
Geschlechtsstereotype
Geschlechtstypisierung
Gesprächstherapie
Gestalt
Gestaltpsychologie
Gestalttherapie
Gestik
Gesundheitspsychologie
Gewalt
Gewohnheit
Gleichgewichtssinn
Gliazellen
Governance
Grace-Hypothese
Graphic Recording
Graphologie – Schriftpsychologie
Grenzmethode
Großhirn
Grundlagenforschung
Grundumsatz
Gruppe
Gruppenarbeit
Gruppendenken
Gruppendynamik
Gruppenkohäsion
Gruppenpolarisierung
Gruppenpsychotherapie
Gruppenpuzzle
Gruppenrangordnung
Gruppensozialisationstheorie
Habituation
Habitus
Halluzination
Halluzinogene
Halo-Effekt
Hamburg-Wechsler-Intelligenztest
Handlungsforschung
Handlungsregulation
Handlungstheorie
Hawthorne-Effekt
Hawthorne-Effekt
Hedonismus
herding
Hermeneutik
Herstellungsmethode
Heuristik
High Stakes Testing – HST
Hindsight-Bias
Hippocampus
Hochbegabung
Hochsensibilität
Holismus
Homeschooling
Homöostase
Homophobie
Hooliganismus
Hörigkeit
Hormone
Hospitalisierung
Hospitalismus
Human-Factors-Psychologie
Humangenetik
humanistische Psychologie
Hurry Sickness
Hypermnesie
Hypersexualiät
hyperthymestische Syndrom
Hypnopädie
Hypnose
Hypnotherapie
Hypochondrie
Hypophyse
Hypothalamus
Hypothese
ICD-10 – International Classification of Diseases
Ich
Ich-Integrität
Ich-Psychologie
Ich-Stärke
Idealismus
Ideenflucht
Identifikation
Identifizierung
Identität
Identitätskrise
Idiosynkrasie
ikonisches Gedächtnis
Illusion
Imagery Rehearsal Therapy
Imago-Paar-Therapie
Imbezillität
Imitation
Immersion
implizites Gedächtnis
Implizites Lernen
Impulskontrolle
Inattentional Blindness
Individualismus
Individualität
Individualpädagogik
Induktion
induktive Erziehung
infantile Amnesie
Infantilismus
Inferenzstatistik
Inhaltstheorien der Motivation
Inhaltsvalidität
Inhibitionsthese
Initiationsritus
Initiative
Inklusion
Inklusive Pädagogik
Inkongruenz
Insomnie
Instinkt
Instruktion
Instruktionspsychologie
Insuffizienzgefühl
Integrale Psychologie
Intelligenz
Intelligenzalter
Intelligenztest
Interaktion
Interaktionismus
Interesse
Interferenz
Internalisierung
interne Validität
Internetabhängigkeit – Internetsucht
Interneuronen
Intervision
Intimität
intrinsische Motivation
Introjektion
Introspektion
Introvertiertheit – Introversion
Introvision
Intuition
Inzesttabu
inzidentelles Lernen
Jaimais-vu
James-Lange-Theorie
James-Lange-Theorie der Emotionen
Jugendkriminalität
Jugendkultur
Kaizen
Kanonische neuronale Berechnungen
Karoshi
Kastrationskomplex
Katalepsie
Katatonie
Katharsis
Katharsishypothese
Kaufsucht
Kausalattribution
Kernselbst
Kernspintomographie
Kinästhesie
Kindchenschema
Kinesik
Kinesiologie
Klartraum
klassische Konditionierung
Kleine-Welt-Phänomen
Kleinhirn
Kleptomanie
klientenzentrierte Psychotherapie
klinische Psychologie
Kognition
Kognitionspsychologie
kognitive Dissonanz
kognitive Funktionen
kognitive Landkarte
Kognitive Psychologie
kognitive Therapie
kognitive Verhaltenstherapie
kognitive Wende
Kognitivismus
Kohorte
kollektives Unbewusste
Kollektivismus
Kollusion
Koma
Kommunikation
komparative Kasuistik
Kompetenzraster
Kompression
konditionierte Reaktion
konditionierte Stimulus
konditionierter Verstärker
Konditionierung
Konfabulation
Konflikt
Konfliktverhalten
Konformität
Konformitätsdruck
Konfrontationstherapie
konfundierte Variable
Kongruenz
konjugierte Verstärkung
Konkordanzrate
Konkrete Psychologie
Konnektionismus
Konnektivismus
Konnotation
Konstanzmethode
Konstrukt
Konstruktivismus
Konsumpsychologie
Kontingenzmodell
kontinuierliche Verstärkung
kontrafaktisches Denken
Kontrollbedingung
Kontrollillusion
Kontrollüberzeugung
Kontrollvariablen
Konvergenz
Konversion
Konzentration
Koprolalie
Körperkompetenz
Körperschemastörung
Körpersprache
Körpertherapie
Korrelation
Korrelationskoeffizient
Korrumpierungseffekt
Korsakow–Syndrom
Krankheitsgewinn
Kreativität
Kriminalpsychologie
Kriminogenese
kristalline Intelligenz
Kriteriumsvalidität
kritische Phase
kritisches Denken
Kultur
Kulturpsychologie
Kunsttherapie
Kurz- und Langzeitgedächtnis
Kurzzeitgedächtnis
Kurzzeittherapie – Kurzpsychotherapie
Kybernetik
Labeling Approach
Lake-Wobegon-Effekt
Lallphase
Lamarckismus
Längsschnittstudie
Language style matching
Languishing
Langzeitgedächtnis
Läsion
latenter Trauminhalt
latentes Lernen
Latenzperiode
Leaking
Legasthenie
Leistungsmotiv
Leistungsmotivation
Leistungstest
Lerndisposition
Lernen
Lernen durch Lehren – LdL
Lernkartei
Lernmotivation
Lernpfad
Lernplattform
lernsensible Phasen
Lernstil
Lernstörung
Lernstrategie
Lerntechnik
Lernziele
Lernzielhierarchie
Lernzieloperationalisierung
Libido
licensing effect
Liebeswahn
limbisches System
linguistischer Determinismus
Lobotomie
Loci-Technik
Logorrhoe
Logotherapie
Loss-Aversion
luzides Träumen
Lymphozyten
Lysergsäurediethylamid – LSD
Macbeth-Effekt
Machtmotiv
Magersucht
magisches Denken
Major Depression
Manie
manifester Trauminhalt
manisch-depressive Störung
manische Episode
Marginalität
Marshmallow-Test
Massenpanik
Massenpsychologie
Mastery learning
materiale Bildung
Materialismus
Mathetik
Median
Mediendidaktik
Medienkompetenz
Medienpädagogik
Medienpsychologie
Meditation
medizinische Modell
medizinische Psychologie
Medulla oblongata
Mehrspeichermodelle
Melancholie
Melancholiker
Memotechnik
Mengeninvarianz
Menopause
mental shortcut
mentale Repräsentation
mentale Retardierung
mentales Set
Mentalisierung
Mentiologie
Mentoring
Mere-Exposure-Effekt
Merkmalsdetektor
Messie-Syndrom
Metaanalyse
Metagedächtnis
Metakognition
Metakommunikation
Metamphetamine
Metapher
Metaphysik
Metapsychologie
Metatheoretisch
Methodenkompetenz
Milieupessimismus
Milieutherapie
Mimik
Mimikry
Mind Map
Minnesota Multiphasic Personality Inventory – MMPI
Mirroring
Misfit-Stress-Modell
Mittelwert
Mnemotechnik
Mobbing
Modalwert
Modelllernen
Moderation
Moderatorvariable
Modus
Molekulargenetik
Monismus
Morphem
Motiv
Motivation
Motoneuron
Motorik
Mozart-Effekt
multiple Persönlichkeitsstörung
Multiple-Choice-Aufgaben
Münchhausen-Syndrom
Mutismus
Myelin
Mythomanie
Nahtoderfahrung
Narkolepsie
Narratives Interview
Narzissmus
narzisstische Persönlichkeitsstörung
Nativismus
natürliche Selektion
Nebennieren
need and press
negative Phase
negative Verstärkung
Neobehaviorismus
Neoinstitutionalismus
Neologismus
Nervensystem
Networking
Neugiermotiv
Neurasthenie
Neuro-Enhancement
Neuro-Linguistisches Programmieren – NLP
Neurodidaktik
Neurofeedback
Neurogenese
Neuroleptikum
Neurologie
Neuromarketing
Neuron – Nervenzelle
neuronale Netze
neuropathischer Schmerz
Neuroplastizität
Neuropsychiatrie
Neuropsychologie
Neuropsychologie der Religiosität
Neurose
neurotische Angst
neurotische Störung
Neurotizismus
Neurotransmitter
Next-in-Line-Effekt
nondirektiv
Norm
Normalverteilung
normativer sozialer Einfluss
Normierung
nozizeptiver Schmerz
nudge
Nullhypothese
Nullsummenspiel
Numbers-Effekt, N-Effekt
Nymphomanie
Objektbeziehung
Objektivität
Objektpermanenz
Ödipuskomplex
ökonomische Theorie
Ökopsychologie
Okzipitallappen
olfaktorische Wahrnehmung
Oligophrenie
Oniomanie
Online-Panel
Ontogenese
Open Distance Learning
operante Konditionierung
operantes Verhalten
Operationalisierung
Opiat
Optogenetik
orale Phase
Organisation
Organisationspsychologie
Organisationsstrategie
Organisationsstruktur
organisches Psychosyndrom
Orientierungsreaktion
Orientierungsstörung
Orthorexia nervosa
Ortstheorie des Gehörs
Other-Face-Effekt
Overachiever
Overjustification Effect
Overprotection
Oxytocin
Pädagogik
Pädagogische Psychologie
Pädagogischer Bezug
Panikattacke
Paradigma
Paradoxe Intention
Paradoxe Intervention
Paradoxon der Macht
paralingual
Parallelverarbeitung
Paramimie
Paramnesie
Paranoia
paranoide Persönlichkeitsstörung
Paraphilien
Parapsychologie
Parasomnie
Parasympathikus
Parathymie
Parentifizierung
Pareto-Prinzip
Parietallappen
partielle Verstärkung
Partnerarbeit
Paruresis
Patchwork-Familie
Pavor nocturnus
Peergroup
Pendler-Amnesie
Penisneid
Perfektionismus
Performance learning
peripheres Nervensystem
permissiver Erziehungsstil
Perseveration
Perseverationstendenz
persönlicher Raum
Persönlichkeit
Persönlichkeit nach Eysenck
Persönlichkeitsinventar
Persönlichkeitsstörungen
Perspektivität
phallische Phase
Phallussymbol
Phantomschmerz
Pharmakopsychologie
Phi-Phänomen
Phlegmatiker
Phobie
Phonem
phonologische Schleife
Photoreading
Phylogenese, Phylogenie
physische Abhängigkeit
Pica-Syndrom
Pinocchio-Komplex
Placebo
Placeboeffekt
Plagiat
Plastizität
Polyamorie
Polygraf
Polyphasischer Schlaf
Polytoxikomanie
Population
Portfolio
Positive Parenting Program – Triple P
Positive Psychologie
Positive Teststrategie
positive Verstärkung
positive Wertschätzung
Positronenemissionstomographie – PET
Posthypnotische Suggestionp
posttraumatische Belastungsstörung
Präfrontaler Cortex
Pragmatismus
Prägnanz
Prägung
Präkoma
praktische Intelligenz
präoperatorisches Stadium
Präsuizidale Syndrom
Prävalenz
Prävention
primacy-effect
Primärangst
primäre Geschlechtsmerkmale
primäre Sozialisation
primärer Verstärker
Priming
proaktive Hemmung
Problem
Problemlösen
problemzentriertes Interview
Progressive Muskelentspannung
Projektion
Projektiver Test
Prokrastination
Promenadologie
Propädeutik
Prosopagnosie
prosoziales Verhalten
prospektives Gedächtnis
Prototyp
Proxemik
proximale Entwicklung
Prozesstheorien der Motivation
Pseudologia phantastica
Psychiatrie
psychische Abhängigkeit
psychische Sättigung
psychische Störung
psychoaktive Substanz
Psychoanalyse
Psychochirurgie
Psychodrama
Psychohygiene
Psycholinguistik
Psychologie, wissenschaftlich
psychologische Beratung
Psychometrie
Psychomotorik
psychomotorische Attacke
Psychopathie
Psychopathologie
Psychopharmakon
Psychophysik
Psychophysiologie
psychophysiologische Krankheit
Psychose
psychosexuelle Phasen
Psychosomatik
Psychotherapie
psychotische Störung
Psychotizismus
Pubertät
Pyramidenzellen
Pyromanie
qualitative Forschungsmethoden
Qualitätssicherung
Qualitätszirkel
quantitative Forschung
Quartil
Quellenamnesie
Querschnittstudie
randomisierte Variable
Randomisierung
Ranschburgsche Hemmung
Rapport
Raptus
Rationalisierung
Reaktanz
Reaktionsbildung
Realangst
recency-effect
Rechtspsychologie
Redundanz
Reflex
Reflexion
Reformpädagogik
Refraktärphase
Reframing
Reggio-Pädagogik
regredieren
Regression
Reifestand
Reifung
Reizdiskrimination
Reizgeneralisierung
Rekognition
Rekognitionsheuristik
Reliabilität – Zuverlässigkeit
Religionspsychologie
REM-Rebound
REM-Schlaf
Replikation
Repräsentation
Repräsentativität
Repräsentativitätsheuristik
Repression
Repression-Sensitization-Konstrukt
Resilienz
respondentes Verhalten
Ressourcenorientierung
Restless Legs Syndrome
restringierter Code
Retardierung
Retina
retinale Disparität
retroaktive Interferenz
retroaktive Sozialisation
Reversibilität
Reversion
reziproke Hemmung
reziproker Determinismus
reziprokes Paarlernen
Reziprozität
Reziprozitätsnorm
Ringelmann-Effekt
Risiko
Risikoverhalten
risky-shift-Phänomen
Rohdaten
Rolle
Rollenkonflikt
Rollenwechsel
Rorschach-Test
Routine
Rubikon-Modell
Ruhepotenzial
Rumination
Saisonal abhängige Depression – SAD
Salutogenese
Sandwichprinzip
Sanguiniker
Sapir-Whorf-Hypothese
Savant-Syndrom
Schema
Schematherapie
Schichtentheorie
schizoid
Schizophrenie
Schlaf
Schlaf-Spindeln
Schlafapnoe
Schlafstörungen
Schlüsselreiz
Schmerzgedächtnis
Schmerztherapie
Schreibstörung
Schreibtherapie
Schulangst
Schuldgefühl
Schulentwicklung
Schulklima
Schulreife
Schulung
Schulverweigerung
Schwellenwert
Screening
sekundäre Geschlechtsmerkmale
Selbst
Selbstaufmerksamkeit
Selbsterfahrung
selbstgesteuertes Lernen
Selbstkonzept
Selbstmanagement
Selbstmanagement-Therapie
Selbstoffenbarung
Selbstregulation
Selbstregulationstheorie
Selbstrekognition
Selbststeuerung
Selbstverletzung
Selbstverwirklichung
selbstwertdienliche Verzerrung
Selbstwertgefühl
Selbstwirksamkeit
Selbstwirksamkeitserfahrung
Selbstwirksamkeitserwartung
selektive Aufmerksamkeit
selektive Wahrnehmung
self-compassion
self-fullfilling prophecy
Semantik
semantische Enkodierung
semantisches Differential
semantisches Gedächtnis
sensation seeking
Sensibilisierung – Desensibilisierung
Sensible Perioden
sensorische Adaptation
sensorische Interaktion
sensorischer Cortex
sensorisches Gedächtnis
sensorisches Register
sensumotorisches Stadium
serieller Positionseffekt
Serotonin
Sexsucht
Sexualität
sexuelle Orientierung
sexuelle Störung
sexueller Reaktionszyklus
shaping
Signaldetektionstheorie
Signifikanz
Silent Subliminals
Sinnestäuschung
Situierte Kognition
situiertes Lernen
Skinner-Box
Skript
Skulpturtechnik
Sleeper-Effekt
Social Computing
Social Facilitation
Social Grounding
social loafing
Social Media
Sokratischer Dialog
somatisches Nervensystem
Somatisierung
Somatopsychologie
Somnambulismus – Schlafwandeln
Somnolenz
sozial-kognitive Ansatz
soziale Angst
soziale Angststörung
soziale Entwicklung
soziale Erleichterung
soziale Erwünschtheit
soziale Falle
soziale Hypersensibilität
soziale Kontrolle
soziale Lerntheorie
soziale Schichtung
sozialer Einfluss
soziales Faulenzen
Sozialisation
Sozialkompetenz
Sozialphobie
Sozialpsychologie
Sozialstruktur
Soziometrie
Soziotherapie
Spacing Effekt
Spaltung
Speicherzerfall
Spiegelneuronen
Spielsucht
Spieltheorie
Split-Brain-Patienten
spontane Erholung
Spotlight-Effekt
Stäbchen
Stadium der formalen Operationen
Stadium der konkreten Operationen
Stalking
Stammhirn
Standardabweichung
Stanford-Binet-Intelligenztest
statistische Signifikanz
Statusmotivhypothese
Stereotyp
Stereotype-Threat-Theorie
stimmungskongruente Erinnerung
Stimulanzien
Stimulus-Response-Modell
Stottern
Strabismus
Stress
Stressmanagement
Stressoren
Stressreaktion
Striatum
Stroop-Effekt
Struktur-Modell der Psyche
Strukturalismus
Strukturdiagnostik
Stupor
subjektives Wohlbefinden
Subjektivität
Subkultur
Sublimierung
subliminal
Subvokalisieren
Suchreflex
Sucht
Suggestion
Suggestopädie
Suizid
Suizidalität
Sündenbocktheorie
Superstar-Effekt
Supervision
symbiotische Beziehung
Symbol
Sympathikus
Symptom
Symptomverschiebung
Synapse
Synästhesie
Synchronizität
Syndrom
Synkrasiphobie
Syntax
systematische Selbstüberschätzung
systemische Familientherapie
systemische Therapie
Tabu
tacit knowledge
Tastsinn
Teamsupervision
Teamteaching
Technostress
Temperament
Temporallappen
Territorialverhalten
Terrorismus
tertiäre Sozialisation
Testbatterie
Testgütekriterien
Testobjektivität
Testosteron
Testpsychologie
Testreliabilität
Testvalidität
Tetrahydrocannabinol – THC
Textraphrenie
Thalamus
thematischer Apperzeptionstest – TAT
Themenzentrierte Interaktion – TZI
Theorem
Theorie
Theorie der kognitiven Dissonanz
Theorie des sozialen Austauschs
Theorie des sozialen Lernens
Theory of Mind
Third-Person-Effect
Tic
Tiefenpsychologie
Tiefenwahrnehmung
Tinnitus aurium
Todestrieb – Thanatos
TOEFL – Test of English as a Foreign Language
TOEIC – Test Of English for International Communication
Tokensystem
Toleranz
Top-down-Verarbeitung
topologisches Modell
total work load
Tourette-Syndrom
Training
Trait
Trance
transactive memory
transaktionales Erklärungsmodell für Stress
Transaktionsanalyse
Transduktion
Transfer
Transfermanagement
Transgenerationale Übertragungen
Transkranielle Magnetstimulation
Transpersonale Psychologie
transzendental
Trauer
Traum
Trauma
Traumarbeit
Traumatisierung
Traumatologie
Traumdeutung
Trennungsangst
Triangulation
Trichotillomanie
Trieb
Triebreduktionstheorie
Triebverzicht
Trisomie 21 – Down-Syndrom
Turing-Test
Typenlehre
Über-Ich
Übersprunghandlung
Übertragung
Überzeugungsbias
Ultrakurzzeitgedächtnis
Umlernen
Umwelt
Umweltpsychologie
unabhängige Variable
Unbewusste
Underachievement
Unit-effect
unkonditionierte Reaktion
unkonditionierter Stimulus
Unterbewusstsein
Unterrichtsentwicklung
Unterrichtsforschung
Unterschiedsschwelle
Urteilsfehler
Urteilstest
Urvertrauen
Validität – Gültigkeit
Vampirismus
Variable
variabler Quotenplan
Varianz
Variationsbreite
vegetative Störung
Veränderungsblindheit
Verantwortungsdiffusion
Verbigeration
verdeckte Selbstinstruktion
Verdrängung
Verfügbarkeitsheuristik
Vergleichende Psychologie
Verhaltensauffälligkeit
Verhaltensforschung
Verhaltensgenetik
Verhaltensmedizin
Verhaltensmodifikation
Verhaltensmuster
Verhaltensstörung
Verhaltenstherapie
Verhandlung
Verkehrspsychologie
Verlernen
Verleugnung
Vermeidungsverhalten
Verschiebung
Verstärker
Verstärkung
Verstärkungsplan
Versuchsbedingung
Verteilungsform
Vigilanz
Viktimisierung
Virtuelle Realität
Visualisierung
visuelle Dominanz
visuelle Klippe
Volition
Volksweisheit
Vorbewusste
Vorhersagevalidität
vorsprachliche Kommunikation
Vorurteil
Vorurteilsforschung
Voyeurismus
Vulnerabilität
Vygotsky-Prinzip
Wachtraum
Wahn
Wahnvorstellung
Wahrnehmung
Wahrnehmungsadaptation
Wahrnehmungsfilter
Wahrnehmungskonstanz
Wahrnehmungspsychologie
Wahrnehmungsset
Wahrnehmungsstörung
Weber-Fechnersche Gesetz
Webersches Gesetz
Weisheit
Werksinn
Wernicke-Sprachzentrum
Wert-Erwartungs-Theorie
Werteerziehung
Wertewandel
Widerstand
Wiedererkennen
Wiederholung
Wiederholungseffekt
Wiederholungsstrategie
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