Grobmotorik

Die Grobmotorik umfasst in der Entwicklung eines Kindes die Bewegungsfunktionen des Körpers, die der Gesamtbewegung dienen, also das Kopfheben, das Greifen, das Krabbelnm Laufen, das Gehen, das Springen, während man als  Feinmotorik die Bewegungsabläufe der Hand-Finger-Koordination, aber auch Fuß-, Zehen-, Gesichts-, Augen- und Mundmotorik bezeichnet. Bei der Grobmotorik spielen vor allem ein gut entwickeltes Gleichgewicht, die Körperwahrnehmung und eine ausreichende Muskelspannung eine zentrale Rolle. In der folgenden Liste finden sich durchschnittliche Leistungen eines Kindes, die im Einzelfall auch abweichen können.

  • Kann Kopfbewegungen kontrollieren 0-4 Monate
  • Kann auf dem Bauch liegend den Brustkorb aufrichten 2-7 Monate
  • Kann sich im Liegen umdrehen 3-7 Monate
  • Kann ohne Unterstützung aufrecht sitzen 6-9 Monate
  • Kann sich selber aufsetzen 7-12 Monate
  • Kann mit Unterstützung stehen 7-10 Monate
  • Kann robben 6-11 Monate
  • Kann kriechen 7-12 Monate
  • Kann sich alleine zum Stand hochziehen 7-12 Monate
  • Geht an Möbeln entlang 9-12 Monate
  • Kann frei stehen 10-14 Monate
  • Kann frei gehen 11-16 Monate
  • Kann sich bücken und wieder aufrichten 12-16 Monate
  • Kann rückwärts laufen 14-19 Monate
  • Kann Treppen steigen 14-21 Monate
  • Kann Ball mit Fuß kicken 14-21 Monate
  • Wirft Ball über Hand 14-22 Monate
  • Fängt Ball mit Armen 22-36 Monate
  • Steht auf einem Bein 22-36 Monate
  • Hüpft auf der Stelle 22-36 Monate
  • Hüpft von einer Stufe 24-36 Monate
  • Fährt Dreirad 24-36 Monate

Im Gegensatz zur Feinmotorik sind Störungen der Grobmotorik leichter erkennbar, etwa weil Kinder stolpern oder Probleme beim Erlernen grobmotorischer Bewegungsabläufe wie Treppen steigen, schwimmen oder Rad fahren haben. Zugleich führen diese aber oft zu einer mehr oder weniger starken Bewegungseinschränkung der betroffenen Kinder. Es wird vermutet, dass bei Babys, die einen grobmotorischen Entwicklungsschritt auslassen, später eher ein motorisches Problem auftritt.

Literatur
Pauen, Sabina & Vonderlin, Eva (2007). Entwicklungsdiagnostik in den ersten drei Lebensjahren. Deutsches Institut für Wirtschaftsforschung.

 




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